行政复议是公民、法人或其他组织对行政机关作出的具体行政行为不服时，依法向上一级行政机关或法定机构提出申请，请求重新审议并做出裁决的制度。《中华人民共和国行政复议法实施条例》（以下简称《条例》）作为《中华人民共和国行政复议法》的重要配套法规，对行政复议的具体操作和程序进行了详细的规定，其中也包括了对行政复议机关和教育宣传责任的明确要求。本文将对《条例》下的宣传教育责任进行解析，并结合实际案例探讨其意义与影响。

一、《条例》中的宣传教育责任规定 《条例》第十六条规定了行政复议的宣传义务，即“公民、法人或者其他组织依照本条例申请行政复议的，可以书面申请，也可以口头申请；口头申请的，行政复议机关应当当场记录申请人基本情况、行政复议请求、事实理由和时间”。这表明，行政复议机关有责任为公众提供便利的申请渠道，无论是通过书面还是口头的形式，并且在接受口头申请时，应做好详细的记录工作，以确保公正审理。

此外，《条例》第三十三条进一步明确了行政复议机关的教育指导职责：“申请人逾期不起诉又不履行行政复议决定的，或者不履行最终裁决的行政复议决定的，按照下列规定分别处理：(一)维持具体行政行为的行政复议决定，由作出具体行政行为的行政机关依法强制执行，或者申请人民法院强制执行；(二)变更具体行政行为的行政复议决定，由行政复议机关依法强制执行，或者申请人民法院强制执行。”这一条款体现了行政复议机关在维护法律权威和确保行政行为有效性方面的积极作用。

二、宣传教育责任的意义 1. 保障公民权利：行政复议制度的建立和完善，使得公民在面对不合理或不公平的行政行为时有了一条合法有效的救济途径，而宣传教育责任则保证了公民充分了解并能有效地使用这条途径，从而保护了他们的合法权益。 2. 促进法治建设：通过行政复议过程中的宣传教育，不仅能提高公众的法律意识和对政府行为的监督能力，也有助于推动政府的依法行政，从而整体上提升国家的法治水平。 3. 实现社会和谐稳定：当公民的权益得到合理保护和及时解决时，有助于减少因不满和不信任导致的冲突和社会不稳定因素，有利于构建和谐的社会环境。

三、案例分析 以下是一个关于行政复议过程中宣传教育责任发挥作用的典型案例：

某市居民王某因为市政府对其房屋征收补偿的决定不满，提起了行政复议。由于王某文化程度不高且不懂法律，他只能口头表达自己的诉求。行政复议机关不仅认真听取了王某的意见，还安排专人对其进行法律解释和辅导，帮助他整理证据材料，最终成功地为他争取到了更为合理的补偿方案。在这个案例中，宣传教育责任的有效落实，不仅解决了王某的个人问题，也为其他类似情况的当事人提供了积极的示范效应。

四、总结 综上所述，《行政复议法实施条例》中对宣传教育责任的明确规定，是保证行政复议制度高效运行的关键环节之一。它不仅保障了公民的合法权益，促进了法治社会的建设，也在一定程度上实现了社会和谐稳定的目标。随着我国法治建设的不断深入，我们有理由相信，行政复议过程中的宣传教育责任将会得到更加充分的重视和有效的落实。